EVALUACIÓN: RÚBRICA

Aquí tenéis la rúbrica de mi proyecto "Mujeres en primera línea". Podría haber evaluado muchos más aspectos pero he elegido tan solo estos 6 aspectos, en mi opinión de los más importantes, aunque por supuesto, esta rúbrica es modificable 100%. Quizás cabría evaluar la perspectiva co-educadora en toda su totalidad para que este proyecto fuera coherente con su finalidad. 

¿Qué evaluar?		Escala de evaluación			%
	1	2	3	4
Creatividad en el proyecto	El trabajo es creativo y se han utilizado numerosas herramientas para hacer visible la originalidad.	El trabajo es mayormente creativo en toda sus fases y ejecución.	El trabajo quiere ser creativo pero se denotan abundantes guiños a otros trabajos.	El trabajo es enteramente una copia de otros trabajos realizados otros años por otro alumnado.	20%
Cooperación con otras agentes /entidades del pueblo.	El proyecto se ha realizado con la colaboración de todos los agentes que se les presentó al alumnado.	El proyecto se ha realizado en colaboración con otros agentes, pero se denota la falta de participación de agentes importantes (familia, casa de la mujer, ayuntamiento…)	El trabajo se ha realizado colaborando solamente con agentes de dentro del centro, en ningún caso con agentes externos.	Ha sido un trabajo enteramente individual. Carece de colaboración  incluso con alumnado del aula.	10%
Difusión del trabajo: exposición y visitas.	Se ha realizado difusión por todos los medios disponibles: -Blog -Página web. -Redes sociales. -Periódico local -Tablones de anuncios. -Youtube	Se ha realizado difusión tan solo en 5 ó 4 de las 6 opciones que tenían disponibles.	Se ha realizado difusión tan solo en 3 ó 4  de las 6 opciones que tenían disponibles.	Se ha realizado en menos de 2 de las 6 opciones que tenían disponibles.	20%
Evaluación del trabajo: AUTOevaluación, COevaluación y HETEROevaluación	Se ha realizado: -Coevaluación. -Heteroevaluación -Autoevaluación de manera eficaz.	Se ha realizado las tres evaluaciones pero con abundantes signos de repetición (copia).	Se ha realizado únicamente dos de las tres evaluaciones propuestas.	No se ha realizdo ninguna de las evaluaciones propuestas.	20%
Uso de las nuevas tecnologías	Utilización de las TIC de menear eficaz y creativa, dandole respuesta a las necesidades del momento.	Utilización de las TIC en numerosas ocasiones obviando otras en las que hubiera dado al proyecto mayor calidad.	Utilización de las TIC en pocas ocasiones.	No ha utilizado las TIC en ninguno de los casos que podía haber sido posible.	15%
Actitud hacia/ por el proyecto	La actitud ha sido  positiva, colaboradora y participativa.	La actitud ha sido positiva en algunos de los momentos.	Actitud positiva en momentos en momentos muy selectivos.	Actitud negativa y disruptiva en muchos de los momentos.	15%